サンビスカス沖縄/サッカースクール/運動あそび/障がい者スポーツ指導員
谷本 優希
ある日、「リップスティックの乗り方を教えてください」という依頼を受けました。
「息子の誕生日にプレゼントしたが、親も乗れないのでどう教えていいかわからなくて、お手上げ状態なんです」
とのことでした。
マンツーマンの運動指導なので、自転車の乗り方教えてください、という依頼はあるだろうと思っていましたが・・・
まさかのリップスティック。これは想定外でした。
時代は竹馬、自転車、一輪車、ローラースケートときて、今やリップスティックなのでしょうか(°_°)
とりあえずGoogle先生に「リップスティックってなに？」と聞いたのは内緒です。
リップスティック＝ブレイブボード＝子どもがお尻ふりふりしながら乗っているあの可愛いスケボーみたいなやつ
というところまで分かったので、「私も乗ったことないですが、お子さんと一緒に頑張ります」と宣言をして、いざ公園へ。
あれ、グラっグラなんですねΣ(ﾟдﾟ*)
もっとこう、スケボーとかスノボーのように、安定感のあるものかと思っていましたが・・・
まず両足をボードに乗せるところから難しい。
「まぁとりあえず足乗せてみようか」のスタート地点からつまずくような感じでした。
ところが。
結局、依頼のあった子ども（2年生）も私も、30分くらいで乗れるようになっちゃいました(´ｍ｀)
「こ～れは難しいなぁ」と言っていたのは最初の1分だけで。
お互いに一回チャレンジしたら交代、一回チャレンジしたら交代と何度も練習する中で
あー、この子はすぐ乗れるようになるぞ
と確信がありました。
さて、なぜでしょう？（←唐突クイズ
せいかいは～～～？？
一回乗るたびに、今のは何が原因で失敗したのか？という分析をしっかりと行っていたからです。
「あー。今のは体重が前にかかりすぎたなー。」
「今のはタイミングが悪かったなぁ」
「もっと力抜いたほうがいいかもなぁ」
そうやって、一回毎に確実に改善を重ねていくことのできる子だったのです。
自転車も。リフティングも。ドリブルの技も同じ。
がむしゃらに何度も何度も練習していれば、そのうちコツを掴んでできるようにはなるかもしれませんが。
自分で「どうしたらいいんだろう？」「どう変えればいいんだろう？」と考えることのできる子は、あっという間に上達していくなぁと思います。
無事に乗れるようになったことを親御さんに報告し、「自分で考える力を持っているので、何をやってもすぐにできるようになるタイプですね！」というお話をした時。
親御さんから、「そうなんですか・・？？？」と言われました。
「あれ？そう思いましたけど・・普段違うんですか？？」とよくよく話を聞くと、どうやら家で練習したときには、「もっとこうしたほうがいいんじゃないか、ああしたほうがいいはずだ」と親御さんが口出ししてしまい、すぐに「もういい！乗れなくていいもん！」といじけてしまっていたとのことでした。
いや、今回は私自身もリプスティック初乗りだったので、子どもと一緒になって「次は何を意識してみようかなぁ」と考えながらできましたが。
そうじゃなかったら、あれこれアドバイスを送ってしまっていたかもしれない、とハッとしました。
大人も子どもも、自分で考え、自分でやってみて、振り返って、またやってみる。
その繰り返しができているときが一番楽しいし、上達が早い。ということを改めて実感した次第です。（ゲームってこの繰り返しだから楽しくて、永遠にやっちゃうんでしょうね；；；）
そういえば、大学のサッカー部にいたとき。
先輩や監督に「どうしたらいいですか？」と質問することはご法度とされていました。
必ず「今このような状態なので、こうしたいのですが、よろしいでしょうか？」」という聞き方をしなさい、というルールになっていたのです。
それはプレーに関することを聞く時ではなく、なにかチームの仕事をするときの確認の仕方としてそのようなルールになっていたのですが、今思うと、プレーに関しても同じだなぁと思います。
子どもたちのサッカーノートを見ていると、「〇〇ができません、どうしたらいいですか」の繰り返しであることが多いのですが。
「どうしたらいいですか」という言葉に敏感になっている私は、いつもそれに対して「〇〇ができないから、どんなふうに変えてみた？今はどこまでできていて、どの部分が難しいの？」と返すようにしています。
また、サンビスカスのサッカーノートには「できたこと」「できなかったこと」という欄があるので、そこに「何を意識したらできたのか？」「次はどんなことを意識したらできそうか？」というところまで書くように指導しています。
なんだか話がリップスティックからサッカーノートへ、とっ散らかってしまいましたが・・
すぐにコーチに聞くのではなく、自分で考えて考えて、やってみる！ことを楽しめるようになってほしいなと思っていますよ(*´꒳`*)ということで、今日はここまで！
早く子どもたちに会いたいなぁ。
